Старовойтова Лариса Ивановна

1. Преподаваемые дисциплины: «История социальной работы», «Теория социальной работы», «Теория и методика социальной работы», «Технологии разработки социальных проектов и программ», «Методы исследования в социальной работе», «Проектная деятельность», «Введение в профессиональную деятельность в области социальной работы».

2. Ученая степень: кандидат философских наук, доктор исторических наук.

3. Ученое звание: профессор.

4. Направление подготовки/специальность/квалификация:

  • «История», учитель истории, обществоведения и английского языка средней школы.

5. Данные о повышении квалификации и переподготовке:

Переподготовка:

  •  «Специалист по социальной работе» (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Социальная работа»), 2020 г.;
  • «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», 2018 г.;
  • «Эксперт в сфере высшего и среднего профессионального образования», 2014 г.;
  • «Менеджер социальной сферы», 2013 г.;
  • «Психолого-педагогическое образование. Социальный психолог», 2013 г.;
  • «Менеджер по управлению персоналом», 2011 г.;
  • «Актуальные проблемы классического университетского образования по  специальности  «История», 2005 г.

Повышение квалификации:

  • «Технологии организации работы с молодежью». 72 ч., 2022 г.;
  • «Содействие развитию добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО». 72 ч., 2021 г.;
  • «Современные технологии непрерывного обучения». 72 ч., 2020 г.;
  • «Принципы создания и использования электронного курса в образовательном процессе». 72 ч., 2018 г.;
  • «Современные информационно-коммуникационные технологии в образовании: Электронная информационно-образовательная среда университета». 72 ч., 2018 г.;
  • «Основные вопросы и практические рекомендации по организации и внедрению инклюзивной среды для образовательных организаций», 72 ч., 2017 г.;
  • «Информационно-коммуникационные технологии в проектной, образовательной и научно-исследовательской деятельности  педагогов и обучающихся», 72 ч., 2017 г.;
  • «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью», 72 ч., 2017 г.;                                       
  • «Инновационные технологии реализации программ высшего образования», 160 ч., 2017 г.;                                                  
  • «Социальная работа. Оказание первой помощи до оказания медицинской помощи», 36 ч., 2017  г.;
  • «Ключевые направления реализации государственной политики и нормативного правового регулирования в сфере высшего образования», 72 ч., 2016 г.;
  • «Методики обучения по программам высшего образования с применением электронного обучения», 52 ч., 2016 г.;
  • «Актуальные проблемы современной теории и практики социальной работы», 36 ч., 2016  г. и др.

6. Общий стаж работы: 41 год

7. Стаж работы по специальности: 30 лет

8. Общественные должности:

  • член редакционной коллегии научного журнала «Социальная политика и социология»;
  • эксперт ДЭ по компетенции «Социальная работа» Ворлдскиллс Россия.

9. Почетные звания: 

  • Почетный работник высшего профессионального образования;
  • академик МАНПО;
  • Ветеран Российского государственного социального университета.

10. Награды:

  • Медаль «В память 850-летия Москвы»;
  • Серебряная медаль имени  императрицы Марии Федоровны «За социальное служение»;
  • Серебряный почетный  знак имени Петра Великого «За достижения в социальном образовании»;
  • Благодарственное письмо от  правительства Москвы «За эффективную работу по подготовке кадров высшей квалификации»;
  • Почетная грамота Министерства труда и социального развития Российской Федерации;
  • Почетная грамота Департамента социальной защиты населения города Москвы;
  • Диплом Международной академии наук педагогического образования за плодотворное сотрудничество в деле развития педагогического образования;
  • Почетная грамота Международной академии наук педагогического образования;
  • Диплом Европейской научно-промышленной палаты за вклад в теорию и методику профессионального образования в области социальной работы и др.

Статьи:

  1. Старовойтова Л.И. Профессионально-ценностные ориентации и гуманистическое основания социального образования в современном российском обществе. В сборнике: Славянский мир без границ: прошлое, настоящее, будущее.Казначеев В.П., Казначеев С.В., Трофимов А.В., Егорычев А.М., Черник Б.П., Ромм В.В., Толоконская Н.П., Родионов А.И., Фабрика Ю.А., Мардахаев Л.В., Быков А.К., Федосеева И.А., Нечуй-Ветер Л.П., Визер В.Г., Шумская Л.И., Старовойтова Л.И., Шимановская Я.В., Вдовин О.С., Сидоров М.А., Суховерхов Е.В. и др. Новосибирск, 2021. С. 197-204.
  2. Старовойтова Л.И. Профессиональное становление студентов в системе профессионального социального образования: факторы формирования. ЦИТИСЭ. 2021. № 2 (28). С. 92-101.
  3. Starovoitova L.I., Arishina E.S., Lesher O.V.PROFESSIONAL AND PERSONAL DEVELOPMENT OF UNIVERSITY STUDENTS AS AN AXIOLOGICAL RESOURCE. В сб.: SHS Web of Conferences. International Scientific and Practical Conference. Yalta, 2021. С. 00026.
  4. Starovoitova L.I., Suslova T.F., Demidova T.E. SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL ADAPTATION OF CHILDREN OF FORCED MIGRANTS TO THE CONDITIONS OF THE HOST COUNTRY. Socialni Prace. 2021. Т. 21. № 1. С. 61-73.
  5. Starovoitova L.I., Akhtyan A.G., Arishina E.S., Kalabukhova G.V., Yurchenko O.V. DEVELOPMENT OF THE SOCIAL SUPPORT SYSTEM FOR THE ELDERLY IN THE RUSSIAN FEDERATION AS A BASIS FOR SUCCESSFUL AGING. International Journal of Applied Exercise Physiology. 2020. Т. 9. № 2. С. 111-118.
  6. Старовойтова Л.И. Сопровождаемое проживание как воспитательный процесс в реабилитации инвалидов. В сб: Социальная безопасность и защита человека в условиях новой общественной реальности. Социальные и реабилитационные услуги населению в Пермском крае: инновационные практики, проблемы и перспективы реализации. Сборник материалов XII международной научно-практической конференции ученых, преподавателей, специалистов, аспирантов. Под общей редакцией З.П. Замараевой, М.И. Григорьевой. 2020. С. 169-176.
  7. Starovojtova L.I., Demidova T.E. ON THE PROBLEM OF SOCIAL ADAPTATION OF MIGRANT FAMILIES IN THE HOST COUNTRY. Contemporary Problems of Social Work. 2020. Т. 6. № 4 (24). С. 74-80.
  8. Starovoitova L.I., Gorlova N.I., Akhtyan A.G., Troska Z.A., Karandeeva L.G. SOCIAL POTENTIAL OF INCLUSIVE VOLUNTEERING IN RUSSIA: DETERMINANTS AND DEVELOPMENTAL PROSPECTS. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. 2020. Т. 10. № 1 S11. С. 72-75.
  9. Старовойтова Л.И. Формирование современной системы социальной поддержки населения в условиях социальной политики государства. В сборнике: Социальная работа в России: проблемы и решения. Москва, 2019. С. 66-71.
  10. Starovojtova L.I., Akhtyan A.G., Shkurko M.A., Zamaraeva Z.P., Arishina E.S., Tyutchenko A.M. ASSISTED LIVING AS AN INNOVATION APPROACH TO REHABILITATION OF THE DISABLED HAVING MENTAL AND SOCIAL DISORDERS. EurAsian Journal of BioSciences. 2019. Т. 13. № 2. С. 2395-2401.
  11. Starovojtova L.I. SYSTEM OF SOCIAL PROTECTION AND SUPPORT OF THE POPULATION AS THE MOST IMPORTANT INSTRUMENT OF SOCIAL POLICY OF THE STATE. Contemporary Problems of Social Work. 2019. Т. 5. № 4 (20). С. 119-124.
  12. Старовойтова Л.И. Институт волонтерства в России: страницы истории и современные тенденции развития. Наследие веков. 2019. № 3 (19). С. 142-146.
  13. Starovojtova L.I Gorlova N.I., Troska Z.A.,., Demidova T.E., Akhtyan A.G., Shcheglova A.S. RESTORATION VOLUNTEERING AS A SOCIAL PHENOMENON OF MODERN HISTORY. Academic Journal of Interdisciplinary Studies. 2019. Т. 8. № 2. С. 147-154.
  14. Старовойтова Л.И. Технологии профессионально-личностного развития социальных работников в системе переподготовки и повышения квалификации. Педагогическое образование и наука. 2018. № 4. С. 27.
  15. Старовойтова Л.И. Исторические аспекты становления профессионального образования в области социальной работы в России. Отечественный журнал социальной работы. 2018. № 4 (75). С. 144-147.
  16. Sizikova V.V., Starovoitova L.I., Anikeeva O.A. Spiritual and theological aspects of social education at the end of XIX - the beginning of XX centuries // сборник: Economic and Social Development 25th International Scientific Conference on Economic and Social Development. Varazdin Development and Entrepreneurship Agency; Russian State Social University. 2017. С. 945-950.
  17. Старовойтова Л.И.  Социальное профессиональное образование в современной системе образования.// ЦИТИСЭ. 2017. № 4 (13). С. 37.
  18. Gorlova N.I., Troska Z.A., Starovojtova L.I., Kononova T.B. Volunteers training for audio description service within the sochi 2014 project as exemplified by ctivity of the russian state social university olunteer center: research and findings// Indian Journal of Science and Technology. 2016. Т. 9. № 14. С. 91096.
  19. Gorlova N.I., Troska Z.A., Starovojtova L.I., Tyapkina T.Y. Model of stress resistance formation in volunteers through participation in the "Sochi 2014" project// Indian Journal of Science and Technology. 2016. Т. 9. № 14. С.91-97.
  20. Tsvеtkova N.A., Aleksandrova M.I., Rybakova A.I., Kononova T.B., Starovoitova L.I. Characteristics of social-psychological adaptation and self-regulation in patients with diabetes mellitus// International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Т. 11. № 14. С. 6335-6355.
  21. Sizikova V.V., Anikeeva O.A., Galkina T.E., Mardakhaev L.V., Starovojtova L.I., Makarov V.E.Еxperimental study of the possibilities of professional activity standardization in the social work: russian experience// Biosciences Biotechnology Research Asia. 2015. Т. 12. № 1. С. 895-901.
  22. Kozlovskaya S.N., Starovojtova L.I.Тhe quality of life of older people as a social problem//сборник: The Third International Congress on Social Sciences and Humanities Proceedings of the Congress. 2014. С. 8-14.
  23. Старовойтова Л.И. Непрерывное профессиональное социальное образование: феномен, принципы, задачи//Социальная политика и социология. 2013. № 3-2 (95). С. 70-81.
  24. Старовойтова Л.И. Профессиональная подготовка специалистов социальной работы в условиях модернизации современного университета//Вестник Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области социальной работы. 2012. № 4. С. 5-11.
  25. Старовойтова Л.И. Технологии профессионально-личностного развития социальных работников в системе переподготовки и повышения квалификации// Педагогическое образование и наука. 2009. № 4. С. 27-31.
  26. Старовойтова Л.И. Профессионализация как необходимое условие овладения студентами технологической компетентностью социальной работы// Педагогическое образование и наука. 2008. № 5. С. 4-7. и  др.
Яндекс.Метрика